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00882學前教育心理學高頻200題

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簡述學前教育心理學的發展趨勢。

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以下哪個不是影響師幼互動行為的因素？（ ）

  • A、幼兒自身所具有的特征
  • B、師幼互動行為的外部特征
  • C、師幼互動行為的客觀環境
  • D、社會文化傳統

（ ）指學習者通過將新知識與原有知識經驗聯系起來，從而獲得新知識的意義，并把它被納入已有認知結構的過程。

  • A、知識的同化
  • B、知識的順應
  • C、知識的表征
  • D、知識的遷移

兒童創造性自我表現的高峰期是（ ）。

  • A、2～4歲
  • B、3～5歲
  • C、4～6歲
  • D、5～7歲

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